特定非営利活動法人　それいゆ



それいゆ相談センター
付属プリスクール（幼児教室）

プ リ ス ク ー ル 通 信　　６ 月 号
平成１５年　７月　４日（金）



プリスクールがオープンして１ヵ月たちました。子どもたち一人ひとりがみるみる成長していく様子に、日々、驚かされ、喜んでいます。一人ひとりのＩＥＰミーティングが始まりました。ＩＥＰミーティングは、一人ひとりのお子さんの特性や発達の状態を正確に把握し、先生方とご両親と共通理解をしながら、お子さんに今必要な指導目標（ＩＥＰゴール）を決定していくものです。「障害を持っていることを理由に制限されることが最小限であるように」「特別な支援を提供される権利があり、その支援を持って、一般の人たちと同じような生活を送る権利」が保障されるノーマライゼーションの思想を、本質的に実現するためには、お子さん方の障害の特性を無視しては進めません。そして、その「特別な支援」がどんなものであるべきなのか（これは自閉症の場合、構造化ということなのですが）、どうやったら本人がそれを使いこなすことができ、そして、一番良いかたちで学習が進んでいくのか、といったことを、大人側が責任もって、そして、十分な連携の下に進めていこうとするものです。

　こうしてきまった目標と指導方法を、園とご家庭で連携して進めていくことで、子どもたちは安心して暮らす環境を提供され、また、最大限に学ぶチャンスを２４時間の中で一貫して提供されることになります。すでに、ホームコンサルテーションも始まっていますから、ご家庭の中の構造化が進めば、さらに子どもたちは安定して学習を進めていくことができます。入園前にお話しましたが、この教育には常識とは異なることもありますので、なれないことも多いかもしれませんが、先生方と十分話し合って、１つ１つ納得の上、家庭での実践に取り組んでいただくようにお願いします。

それいゆ相談センター
センター長　服巻　智子

専任コンサルタント　大島 正子


プリスクールが始まり１ヵ月が過ぎましたね。子どもたちも先生方もすっかりプリスクールでの生活に慣れ、日々楽しく成長しています。「構造化」された教育の効果は、このプリスクールの１ヵ月でもしっかりと確認することができています。自信を持って自分で行動できている姿には、感動することもたびたびです。ＩＥＰミーティングも始まり、本格的にご家庭との２人３脚の教育も第一歩を踏み出しました。お子様の特性や発達段階をよく知り理解することが何よりもまず大事なことです。ＩＥＰミーティングでは、本人の療育に関わる支援者全てが本人について共通理解し、頭をひとつにして同じスタートラインに立つことを何よりの目的としています。ミーティング後は、ご家庭の構造化の療育がいよいよスタートするわけですが、私たちも常にお子様やご家庭が負担を感じず楽しく取り組んでいっていただける様にサポートさせていただくつもりです。何でもご相談下さいね。これから暑くなりますが、子どもたちの笑顔をエネルギーに、私たちもがんばっていきます！！

　　　　　

うまれの
　　　　　おともだち

　○　にち　Ｅ　くん　　６さい

　△　にち　　Ｂ　くん　３さい

　□　にち　　Ｄ　くん　５さい


お　知　ら　せ

１．プールを始めます。来週の月曜日（７／７）に水着一式を持たせてください。

　・水泳パンツ
　・水泳帽子
　・巻きタオル

　　なお、これら一式は、園でお預かりし、洗濯します。
　　
　　せっかく持ってきたのに、天気の具合で急にできなくなったりすることがある、ということの理解が難しいと思いますので。

　　こちらのスケジュールで調整していきます。

夏休みについて

夏休みは、８／２（土）〜８　／　１７（日）です。

２学期開始は　　８／１８（月）　です。


み 　ん 　な 　の　 様　 子
Ａ　くん　

プリスクールの中では、一番小さくて、２才になったばかりのＡくん。大きいお兄ちゃんたちの中でも、元気一杯動いています。

プリスクールでの流れもすっかり覚え、自信を持ってＷＯＲＫに取り組み集中する姿は、思わず「本当に２才？」って思ってしまう程です。

ＰＬＡＹコーナーでは、ミニカー遊びが大好きで、立体道路の上を走らせたり並べたりと夢中です。

朝のお集まりも音楽が鳴り出すと同時に椅子を持ち向かい、始まりからおわるまで着席できているＡくん。これからさらに出来ることがふえていくでしょう。楽しみですね。
Ｂ　く　ん

　

プリスクールに入園し、１ヵ月がたちました。

入園したばかりの頃は、「いったい　ここは　どこ？」「何をするの？」と、不安で泣くこともあったＢくん。でも、今ではすっかり慣れ、笑顔で登園できていますね。ＰＬＡＹルームでは、トランポリンが大得意！高いジャンプもお手のものです。ボールプールでも、たくさんのボールの中に体を沈めて気持ちよさそう！

ＷＯＲＫのシステムもすっかり覚え、終わったあとのごほうびをおいしそうに頬ばるＢくんです。今、お気に入りは、朝の会のドラえもんの絵かきうたで、ドラえもんのニッコリ笑うおくちを描くと、思わずドラえもんそっくりのニコニコお口になっちゃうんですよ。
Ｃ　く　ん


いつもニコニコのＣ君です。まつげが長くてくりっとした目はとってもかわいいです。毎日元気にプリスクールに来ています。
自分の身の回りの事も少しずつわかってきて、自分でできる様になってきました。シューズのぬぎはきも上達しましたよ。
大好きな遊びはままごと、文字ボード、トランポリンです。一緒にしよう！と手を引いてさそってくれます。
キーボードやＣＤ、絵本もとっても好きで、楽しむことができています。
Ｄ　く　ん

　
好きな遊びをたくさん持っているＤくん。最初は少し緊張気味で思いっきり遊べていなかったようですが、最近は、大きな笑い声がプリスクールに響いています。

難しいことに挑戦することが苦手だったけれど、「てつだって」の前に、じっくり自分でやってみるようにもなってきました。裏返しになった靴下を元に戻すのだって上手になったし、難しいワークもどんどんできるようになっています。

大好きな“ゆらゆらボート”をする時は、順番を守ることも平気です。

素敵な面がたくさん見られています。

スケジュールが写真になって、ますます自分で自信を持って動けるようになってきました。これからがとっても楽しみですね。
Ｅ　く　ん　

　
　自分の身の回りの事も１人でできる様になってきました。
　朝の会では、自分の名前を呼ばれると、ハイ！と返事ができる様になりました。

　ワークがとっても大好きなＥくんです。

　トランポリンやボールプール、そして、ミニカーで遊ぶのが大好きです。
　食事やおやつのコミュニケーションができる様になって、お家では自分からスプー　ンを使って食べる様になったそうです。
　がんばっていますね！